Share
U ovom broju, pod nazivom "Breaking Barriers", ispričane su priče deset fizički hendikepiranih ljudi. Koristeći primjer ovih deset, mogu se vidjeti problemi i poteškoće s kojima se suočavaju stotine osoba s invaliditetom u afričkoj zemlji Lesotho. Gluhi, slijepi, mentalno retardirani i osobe s tjelesnim invaliditetom trebaju imati ista prava kao i svi "normalni" ljudi. Međutim, prečesto društvo ograničava svoja prava, im se uskraćuje pristup javnim zgradama, prijevozu, obrazovanju, poslovima i socijalnim uslugama..
Međutim, u ovom broju vidjet ćete i odlučnost i samopoštovanje osoba s tjelesnim invaliditetom. Mnogi od njih razbili su negativne stereotipe kojima je njihovo društvo nagrađeno. Oni su nadvladali mnoge izazove koje su dali, a sada mogu uspješno raditi, zaraditi za život i uživati u obiteljskim odnosima. Neki su čak pokrenuli kampanju za borbu za prava osoba s invaliditetom..
(Ukupno 18 fotografija)
Sponzor posta: Ove godine obilježava Dan medicinskog radnika 20. lipnja. Medicinska struka zasluženo se smatra jednim od najvažnijih i najcjenjenijih zanimanja svih. Čestitke na dan liječnika potražite Pozdrav.ru!
1. Mamokete Sebatana, Maseru. Mamokete je učitelj na Maseru High School. Ona slabo vidi, i morala je prevladati više od jedne prepreke kako bi nastavila raditi u školi. Godine 1979. odlučila je pohađati sveučilište, ali je morala sakriti svoje probleme gledanja kako bi se upisala. (Eileen O'Leary)
2. Tada se morala suprotstaviti školskim vlastima, koji su željeli da napusti zbog svoje sljepila. Tjelesna invalidnost ne znači nesposobnost. Mamoket nastavlja poučavati. Ona također putuje opsežno u Africi, predstavljaju različite nacionalne i regionalne organizacije osoba s oštećenjem vida. (Eileen O'Leary)
3. Khonti Pitso, Leribe. Khonyti ima 49 godina, nekad je radio kao strojar na rudnom dizalu. Godine 1984. došlo je do nesreće, a Khonti je pao s kamenjem, zbog čega je pretrpio ozljedu kralježnice koja ga je ograničila na invalidska kolica. Bilo je vrlo teško za njega da se sastavi s takvim prijelazom stvari. Uostalom, trebao je hraniti svoju obitelj. (Eileen O'Leary)
4. Unatoč nesreći, Khhonti je vrlo svrsishodan i samopouzdan; on ima puno planova za budućnost. Pronašao je posao u radionici. Ipak, glavni problem za Khhonti je nedostatak fizičke dostupnosti u Leribi; teško je za njega ući u javne zgrade i prijevoz, jer u zemlji nema posebnih objekata za invalidska kolica. (Eileen O'Leary)
5. Lebohang Khababa kod kuće, Teiya Teiyaneng. Lebohang ima 17 godina i ima cerebralnu paralizu koja ima štetan utjecaj na fizičko i mentalno stanje. Ne može ići u redovnu školu, treba stalni nadzor kod kuće. Zbog ove bolesti, Lebohang ima probleme s ponašanjem - razbio je sve namještaj u kući. Njegova obitelj ne prima nikakvu podršku od vlade radi održavanja i brige za njega. (Eileen O'Leary)
6. Lekele sa svojom obitelji. Lekele sa svojom braćom i sestrama. Njihova majka, Matobatsi, bolesna je od tuberkuloze i liječena je, otac je umro prije nekoliko godina. Obitelj je u potpunosti ovisna o hrani i odjeći koju mu dobrotvorna organizacija donosi jednom mjesečno. U Semonku nema normalnih bolnica, ovdje je gotovo nemoguće dobiti medicinsku pomoć. (Eileen O'Leary)
7. Libuseeng Chechil - invaliditet koji živi u Leribeu. U djetinjstvu i mladosti, ona je morala mnogo trpjeti zbog svoje fizičke nedostatnosti: "Mnogi se ljudi šalju o tome kako hodam. Zbog tih imena osjećate se poniženo i uvrijeđeno." Unatoč ovom stavu autsajdera, Libuseeng je uspio steći samopouzdanje i podići samopoštovanje. Aktivna je članica Lesoto nacionalnog saveza osoba s invaliditetom. (Eileen O'Leary)
8. Libuseng od 1995. godine radi u tvornici "Leribe Craft Centre", specijaliziran za proizvodnju proizvoda od mohera, uglavnom šalova. Ona kaže da je posao promijenio njezin život. "U mojoj mladosti nisam ni sanjao da ću ikada moći raditi i zaraditi novac, za mene to je pravi spas." Libuseeng smatra da fizički hendikepirani ljudi trebaju odgovarajuće obrazovanje i jednake uvjete za dobivanje posla kako bi mogli zaraditi za život. I kao osoba koja hoda po šipkama, također bi voljela osigurati da osobe s invaliditetom imaju lakši pristup javnim zgradama i prijevozu. (Eileen O'Leary)
9. Makhlomola s bratom. Makhlomolina stariji brat, Lehlokhonolo, napustio je školu i odlazio na posao kako bi podržao svoju obitelj. "Volio bih da moj brat ide u školu kako bi imao budućnost. Želio bih se i vratiti u školu i studirati kao inženjer", kaže Lehlochononolo. Nedugo nakon što su snimljene ove fotografije, odjel Ministarstva obrazovanja koji se specijalizirao za djecu i adolescente pronašao je mjesto za Makhlomolu u posebnoj školi u Butha Buthi. (Eileen O'Leary)
10. Prvi dan Makhlomole u školi. (Eileen O'Leary)
11. Matlekeng Kalaka ispred svojeg ureda u Teiji Teiyaneng. Matlekhengu Kalaka ima 32 godine života, rođen je s autizmom. Otišao je u osnovnu školu, ali nastavnici srednjih škola odbili su mu pružiti dodatnu pomoć koja mu je trebala. Pridružio se društvu mentalno retardiranog Lesotskog naroda, što mu je pomoglo da prihvati njegov nedostatak. Sada je uvjeren u sebe, unatoč negativnom odnosu prema samima članovima svoje zajednice. "Moji su roditelji uvijek postupali jednako kao i moja" normalna "braća i sestre. Mislim da je to moja snaga, a sada sam spreman suočiti se sa svim preprekama u mom životu." (Eileen O'Leary)
12. Tholang Raleete na poslu u Maseru. Tholang Raliete je 24 godine, odrastao je na području Mohale - Hoek. Rođen je sasvim gluh. Otišao je u školu, ali je u 7. razredu morao napustiti jer nije razumio što govore učitelji, ali se nisu smetali uz pomoć gluhih učenika. Smatra da gluhoj djeci treba poučavati uz pomoć posebnog znakovnog jezika, jer samo na taj način međusobno komuniciraju. Unatoč teškom djetinjstvu, Tholang je odlučan naučiti nova znanja i vještine. U posebnom centru gluhog i glupog, diplomirao je iz kursa i zatim proveo staž u BEDCO-u. (Eileen O'Leary)
13. Tholang Raliete s prijateljima u zgradi BEDCO u Maseru. Tholang Raliete je odlučan preuzeti sve od života i pomoći drugima. Otišao je u Keniju proučavati Bibliju, a njegov san je bio okupiti gluhe i glupe ljude zajedno i čitati Bibliju na jeziku gluhih i gluhih. (Eileen O'Leary)
14. Tholang je također član Lesotho National Association za gluhonijeme. "Želio bih pomoći gluhim i nijansama da pridonose braneći svoje pravo na dobru školu u školama". (Eileen O'Leary)
15. Rethabile Matsitsi, Semonkong Rethabilia djeluje kao pastir u Semonkongu. Rođen je s osakaćenom desnom nogom i rukom, ali još uvijek može paziti na stado stoke svoje bake. Njegovi roditelji su mrtvi, tako da sada živi sa baka koja je zaražena HIV-om. Želio bi prošli tečajeve fizioterapije kako bi mogao pomoći svojoj baki, ali u Semokongu nema takve mogućnosti. (Eileen O'Leary)
16. Rethabile Matsitsi s baka. (Eileen O'Leary)
17. Tsasane Mosala. (Eileen O'Leary)
18. Annakletta, Semonkong. (Eileen O'Leary)
Legal Technique